良师益友TA们说,导师是研究生阶段最明亮的灯塔(书是人的良师益友是谁说的)

原标题：良师益友 | ta们说，导师是研究生阶段最明亮的灯塔

有人说，我们要以区区百年之身去学习中华五千年，甚至是自然万亿，宇宙无穷，怎能不殚精竭虑，所以有人学海沉浮难觅舟。有幸，学术生涯中我们多了一个重要的人——导师。

他（她）是我们学海中的灯塔也是偶有闲暇的港湾，和善笑容的谆谆指引，是我想象中导师最好的模样。

本期小编给大家介绍的是来自河海大学海洋学院、理学院、商学院的三位良师益友。

监测海洋和感受海洋同样重要

海洋学院 徐青

导师简介：徐青，女，教授，2011年入选河海大学“优秀创新人才计划”，2013年入选河海大学“青年骨干教师出国研修项目”，2016年获江苏省优秀硕士论文指导教师。曾主持国家重点研发计划重点专项课题1项，国家自然科学基金项目2项，海洋公益性行业科研专项子课题1项，中欧国际合作项目“龙计划”四期项目课题2项，中央高校基本科研业务费项目2项，以及国家和省部级重点实验室研究基金多项。

心系学子的暖心姐姐

徐老师在学业之余，十分关心学生的生活状况。她认为好的研究生生活，最好既要有学生对科研的孜孜以求，也要有一位伴侣的陪伴，不然经年累月的实验室加看文献，难免显得单调。因此她十分关心自己学生的个人问题。经常与同学们聊聊生活上发生的事情，并细心留意有困难的学生，并给予 助。

校园内外徐老师都是以谦虚谨慎的姿态出现在师生眼中，自己懂得熟悉的知识老师知无不言，但稍微有点不清楚的都让学生们加以留意，查阅文献后再予以讨论。平日上课都以微笑来传达学生们“正能量”，生活中更是以善待人，平易近人。

行万里路的学海灯塔

读万卷书不如行万里路，徐老师还喜欢在春风煦暖或者秋高气爽的时节，和课题组的学生一道外出游玩，一同拥抱自然、感受美景。她坚信读万卷书，行万里路，一直鼓励学生在科研之余要多出去走走看看，陶冶自身的情操、丰富阅历，继而提高自身的科研兴趣。

作为导师，徐老师温严并用教导着每一位她的学生。无论是科研上，还是做人上徐老师都可谓是“学海灯塔”，她以她丰富的学习经历和扎实的知识储备为学生们解决问题、发现问题、再解决下一个问题。

如果有自己不了解的部分，还会请业界很熟悉这类问题的老师来替她解答学生出现的问题，在学生迷茫时还会引导着学生制定计划，并执行过程中接着汇报组里，就这样像灯塔一样指导学海中的学生们不断前进。

【师说】

古人云兵马未动，粮草先行。我认为认真备课、精通课程内容是上好一门课的前提。以本科生课程“卫星海洋学”为例，这门课主要讲述的是卫星遥感技术在海洋学中的应用。随着科技的高速发展，卫星技术日新月异，而海洋要素的卫星遥感机理和信息提取方法也在不断发展之中。

因此，每学期上课前，我都会去查阅大量的文献，了解卫星海洋学最新的发展前沿，并作为补充材料介绍给同学们。每次上课的过程实际上也是我重新学习的过程，我也很享受这个过程。

与同龄的青年才俊相比，我觉得我的科研成果还称不上丰富，还有很大的提升的空间。如果一定要分享一点学术心得的话，就是不断学习与思考。众所周知，创新是科研工作中非常重要的一点。

那么，创新从哪里来呢？就是通过不断的学习，从文献中学，向身边的老师和同学学，向周围的一切人和事物学，并在学习中及时总结和归纳，这样才能发现新的问题，提出自己的想法。

希望河海大学的莘莘学子坚持好你们的每一个当下，梦想就一定会如约而至的。

学贵得师，亦贵得友

理学院朱永忠

导师简介：朱永忠，男，教授，博士，硕士研究生导师。1993年毕业于西安交通大学概率论与数理统计专业获理学硕士学位；2005年获河海大学水力发电工程专业工学博士学位；1993年7月-现在：河海大学理学院任教，担任河海大学理学院副院长。

学术严谨下的高情商

苏霍姆林斯基说过，教师是学生的朋友和同志。朱老师亦师亦友，为人师表，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，三万指引。朱老师和蔼可亲，在生活上引导我们做好人生规划，并 助我们分析如何一步一步地实现规划。

在学业上，朱老师严格要求，引领我们领略前沿知识，通过文献阅读、讨论班等形式循循善诱，带领我们逐步进入科研的氛围。朱老师认真负责，对我们论文的修改细致到标点符号。

记得第一次给老师看论文的时候，我将最基础的“最小二乘”写成了“最小二成”，本以为老师会批评，结果老师只是对我说了句“拼音输入的吧”，短短的一句话化解了我的小尴尬。朱老师教导我们做学问之前先学会做人，他十分关心我们的学习和生活，也时常关心我们的个人感情生活，传递正能量。

贴近生活的指明灯

朱老师在课堂教学中不仅注重学科知识与实践的紧密结合，还十分注重教书育人，关爱学生的成长， 助同学们分析和制定人生规划，不断提醒同学们务必要有人生规划，一定要结合自身实际来制定人生规划。

和他熟悉了之后你会发现他没有任何架子，跟同学们亦师亦友，和同学们打乒乓球、羽毛球，经常和同学们一起讨论人生。在本属于他一个人的教授办公室里，他额外加摆了三张学生办公桌，不仅给同学们提供了学习的环境，同时也给同学们提供了随时讨论的平台。

朱老师还紧跟时代，不断学习更新新知识、新技术，随着大数据时代的到来，他及时调整了他原本的统计研究方向，加入到了数据分析技术的研究行列，同时还积极开展新形式教学方式，在课堂教学中加入翻转课堂和mooc的教学方式，开展了课程网络教学平台。

【师说】

亲，生活未必尽如人意，但学习可以解决人生困惑。

命运如同手中掌纹，无论多么曲折，终究掌握在自己手中。

让我们携手探索、共同进步，为你们走出扎实的科研之路，缔造美好的明天，一起奋斗！

学高为师，身正为范

商学院 许叶军

导师简介：许叶军，管理科学与信息管理系教授，已主持完成国家自然科学基金面上基金中子课题，南京市统计局课题，南京林业大学科技创新课题，参与包括国家自然科学基金和省级科研课题多项。

严谨不严厉

印象最深的就是许老师严谨的治学风格。因为自己有一篇论文和导师的研究领域不太相符，导师便让许叶军老师 忙指导。从整体框架到论文细节，许老师和我讨论了一个下午，甚至连参考文献和语言措辞等……都进行逐字逐句地推敲。

许老师作为一名青年教授，在从博士毕业到现在的八年时间里，科研成果收货颇丰，在国际国内核心期刊、国际会议发表论文六十多篇，其中sci收录三十多篇，ssci收录三篇，ei收录二十多篇。

许老师是商学院老师和学生们公认的学术大牛，他的科研成果质量与工作效率高，这些与他严谨的科研态度有密不可分的关系。当然，许老师虽然对科研工作严格要求，但对待学生却很包容，很照顾大家的想法和感受，他总是以交流的姿态与大家探讨问题。上过许老师课的同学们这样评价他：思维跳跃不古板、年轻聪明有活力。

耿直不矫情

许老师不仅是个学术大牛，还是个耿直boy，有话直说。记得有一次许老师做本科论文答辩的评委，答辩过程中直接当着众多导师和同学的面指出了论文中存在的诸多问题，语言可谓是一针见血，开门见山。在其他场合，不管是讲座还是上课过程中，许老师从不会讲说官话、套话，都是最直接的思想、最耿直的态度、最真诚的语言。

不过，同学们和老师也都已经习惯许老师率真的性格，这种直接高效的沟通方式，能 助大家更快的找到问题症结，而许老师这种对待生活和学术真诚的态度也是难能可贵，并且值得大家学习的。

【师说】

明德新民，止于至善；以学立业，以德惠人。

【生言】

@ccccc_sun: 感觉许老师外表看起来酷酷的，上次我在博学楼电梯上跟他打招呼，他一脸茫然抬起头，那表情好像在说，没事打什么招呼。

@笑笑笑笑笑啊：我男神，本科的时候就特别喜欢，给我们上课说得很详细，虽然还是没听懂→_→。

@laaden:高智商，高颜值。

@见过以后不能成鲸：大神！去年给我们开讲座的时候觉得搞科研好厉害。

@文竹leas_:我们导师说他经常在朋友圈经常

留言，所以是个外冷内热的人哈哈哈。

@城市里的稻草人：智商高，话不多，只知道他写论文很厉害

老师谢谢您，

给了我心中师生最好的模样。

多少年后，我们或出师远仕，或衣锦还乡，

离校时绝不是那么简单与从容。

逢年过节的祝福，不是才想起那同一师门，

而是一直都在心中，从未忘记。

稿件来源：河海大学研究生会学术部，

河海大学海洋学院、理学院、商学院

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