我国地质大学(武汉)让研讨生教育科研“不掉线”

“疫情能阻挡人群的集会，却无法阻挡常识的共享，无法阻挡思维的传递，无法阻隔精力的传承。”我国地质大学（武汉）坚持“标准不降低、学习不断顿、研讨不中止”，鼓舞导师隔着屏幕对研讨生加强辅导、传递关怀，让立德树人作业不因疫情接连，让科学研讨作业不因疫情断档。
“我的博士学位论文经过视频开题了”
“选题契合深部钻探技能打开趋势，在打开研讨中还需关于钻进进程功率低、平安性差疑问，对接实践工程使用，构成无缺研讨体系……附和开题。”2月14日下午，我国地质大学(武汉)建议研讨生第一批线上视频学位论文开题，这是主动化学院曹卫华教授给博士研讨生范海鹏同学开题陈述的主张。
我国地质大学(武汉)建议研讨生线上视频学位论文开题
“因为疫情，我无法如期返校，正本非常忧虑无法准时开题。后来，学校告诉可以经过视频开题辩论。”范海鹏说。当天，范海鹏和另外2名博士研讨生在线上结束了开题陈述。研讨生导师、研讨生、作业人员等70多人涌进腾讯虚拟会议里，陈述人经过电脑客户端同享屏幕，其他参会人经过终端设备听取在线视频辩论。
我国地质大学(武汉)研讨生院常务副院长张宏飞介绍，学校发布了《做好其时研讨生学位打点有关作业的告诉》，鼓舞培育单位使用信息技能加强对学生的远程辅导和打点，必要时以网络视频、音频预辩论、送外评定或导师把关等活络方法打开预辩论作业。为保证学位论文质量不受影响，需求线上开题需要紧把“五个提前”：导师要提前辅导陈述思路及道路办法，学生要提前做好文献材料搜集及陈述呈现，评委要提前阅览并批改陈述，秘书要提前预备软件东西，培育单位要提前发布告诉。
凭仗网络平台让课堂教育变得愈加风趣
“尽管返校上课被疫情按下了暂停键，可是学校完成了停课不断教、停课不断学。”2021级公共打点专业硕士雷敬旷达地说，“正本在学校上课时，有时需要从这个校区转战到另外一个校区，如今经过网上上课，换教室上课只需要在手机上点一下按键。”
1月底，我国地质大学(武汉)发布《关于在疫情防控时刻做好研讨生课程教育作业的告诉》，建议研讨生教育“一课一策”组织，组织拟定了在线教育施行方案。学校各培育单位、各任课教师活泼探究网络教育新方法，使用雨课堂、微助教、才智树、慕课堂、爱课程等技能平台构建特征课程。2月11日，初步线上教育并接连开课209门。每门课树立qq群号，并经过网络发布给选课的学生。“在网上，咱们不但可以听自个的专业课，而且可以约好同学一同到近邻群去蹭课。”有的同学说。
黄俊华教授使用qq会议视频教学课程
研讨生网上开课第一天，我国地质大学(武汉)地球科学学院的黄俊华教授，使用qq会议视频教学《第四纪环境重建技能》。为让学生非常好了解微生物与环境的彼此联络，他聘请环境学院的王红梅教授根据疫情教学病毒和气候，聘请生物地质与环境地质国家要点实验室、地球科学学

院和地舆与信息学院等8位不一样领域的专家一起在线授课，一起为学生答疑。“正本在教室里上课多是一名教师从头上到尾，如今有些穿插学科的课程，教师经过网络聘请更多教授同上一节课，深受学生们等待。”我国地质大学(武汉)研讨生院副院长成中梅介绍。
让研讨生和科研人员在家也能搞科研
“对科研人员来说，研讨不能因为疫情而中止，在家也能搞科研。”我国地质大学（武汉）为处置研讨生在校外时刻无法造访数据库疑问，与我国知网联合，于2月7日推出“抗击疫情，知网研学免费运用”读者效能方案。“研讨生院和知网开设了qq征询平台，推送了《研学平台运用手册》，检索阅览文献、撰写结业论考研不会遭到影响。”本钱学院2021级硕士魏超说。
“疫情时刻，科研团队成员涣散在全国各地，如何使用网络把研讨深化打开下去？”这是迩来困惑龚健教授的一个难题。他正在承担一项国土空间方案重要项目，依照标书需求本年6月有必要结束初步作用。学校当即撑持他建议应急研讨方案：一是使用华为云树立网上作业体系，分配使命下去各自结束；二是科研团队经过网络会议方法进行专题研论，实施方案；三是经过微信、qq和邮件等方法，加强与出产单位交流联络，处置实践疑问。1月30日施行这套“三步走”方案以来，龚健教授团队48论理学生都处于“研讨在线”状况。
有些科研项目有必要在户外才干结束，其时疫情正在延伸，怎么办？我国地质大学（武汉）地质查询研讨院周宏教授介绍，他们把1月初刚结束的“清江流域水文地质与水本钱”调研材料，经过网络平台交流研讨，加强归类收拾、深化分析、前瞻性研讨，如今拟定的施行方案现已提交到了地质云。2021级环境工程博士生郭绪磊全程参加了项目研讨，他说：“经过对一手材料加强分析，打开更多预研讨，比以往有了更多意想不到的收成。”（光亮日报全媒体记者张锐通讯员魏海勇、林小艳）