心思学考研择校浙江师范大学心思学考研报录情况、初试复试共享

迩来有许多小火伴问双非院校里招生人数比照多的学校,想要到江浙沪,那今日赵教师来举荐一下:浙江师范大学
高级教育评价专业机构软科今日(10月15日)正式发布“2021软科我国最佳学科排名”,排名榜单包括96个一级学科。心思学学科排名共有55所大学上榜,浙江师范大学排名20

浙江师范大学教师教育学院办学前史较为悠长,前身可追溯至杭州师范专科学校1956年树立的教育学教研室。1989年,树立教育系。1999年,升格为教育科学与技能学院。2003年,更名为田家炳教育学院。2007年,正式组成教师教育学院。
学院一向坚持学科、学位点缔造龙头方位,现有教育学、心思学2个一级学科博士点、教育专业学位博士点和教育学、心思学博士后活动站,教育学、心思学2个一级学科硕士点、12个二级学科硕士点以及教育硕士、使用心思、mpa(教育打点方向)3个专业硕士学位点。教育学、心思学学科是浙江省一流学科(a类),在教育部第四轮学科评价中,教育学、心思学别离获评b+和b-。教育硕士专业学位授权点在全国初度专业学位水平评价作业中获评a-。

【浙江师范大学导师简介】

使用心思专硕导师:

曹晓华
教授学科 : 打开与教育心思学email : caoxh@zjnu.cn2014,美国范德堡大学(vanderbilt university)心思系(isabel gauthier),博士后;2010,我国科学院心思研讨所(翁旭初研讨员),认知神经科学,博士;2004,浙江大学心思与行为科学学系(曹立人教授),硕士;1998,湖南师范大学教育学院,学士。浙江省“151”第二层次;浙江省高校中青年学科带头人;浙江省“之江青年社科专家”。首要论文:1)汉字感觉专家化的行为和脑机制打开:儿童和文盲研讨(31571159), 国家天然科学基金面上项目,2016-20212)汉字专家化加工打开的行为和脑机制研讨(14byy064),国家社科基金一般项目,2014-2021.3)大学儿童汉字学习的心思机制(11zjqn075yb),浙江省社科方案之江青年课题,2012-2013。4)村庄文盲学习的心思机制研讨(cka080232),国家社科基金教育方案国家青年项目,2008-2010。5)人脸辨认取样战略的眼动研讨(y206140),浙江省天然科学基金,2007-2008汪俊
浙江师范大学教师教育学院心思学教授,博士生导师;
浙江省海外高层次人才、浙江省高级学校中青年学科带头人。
博士结业于美国佐治亚大学(university of georgia);美国伊利诺伊大学芝加哥分校医学院(university of illinois at chicago)和史密斯凯特威尔眼科研讨中心(smith-kettlewell eye research institute)博士后。
等待心思学专业和理工专业(数学、核算机、主动化等)专业布景考生报考!
实验室主页:http://childlab.zjnu.edu.cn/
研讨方向儿童打开与脑疾病(儿童孑立症与脆性x归纳症的异常心思基础)
社会认知的脑功用基础(心境认知与交际互动的脑功用基础)

任俊
教授,博士生导师,博士研讨生学历、理学博士学位;学术兼职:世界活泼心思学学会(ippa)理事,《心思科学发展》编委。当前招有10多名博士?妒垦刑稚滓邮禄钇眯乃佳Х矫娴难刑帧?br>
科研简况
一、课题情况:先后掌管并结束国家社科基金和省哲社课题等多项课题
江苏省“六大人才顶峰”第三批a类赞助目标。
二、获奖情况:2005年获江苏省公民政府第九届哲学社会科学优良作用奖。
2007年、2011年别离获浙江省公民政府哲学社会科学优良作用奖。
三、学术研求情况
第一:自个专著首要有《活泼心思学》,《写给教育者的活泼心思学》,《乐商》。
译著首要有《知道自个 接收自个》,《棉花糖实验》,《活泼心思学走进大学课堂》等

陈双
结业院校 : 我国科学院大学
学历 : 博士研讨生结业学位 : 博士学位
学科 : 基础心思学 email : chenshuang@zjnu.cn
研讨方向词汇学习及回想安靖
幼儿视频词汇学习
言语了解

【打开与教育心思学导师】康春花
浙江师范大学教师教育学院心思系,博士,副教授,硕士生导师。
研讨方向为心思测量与评价,首要重视:学习疑问确诊的理论与实习研讨、片面题评分信度的理论与实习研讨、基础教育质量监测的理论与实习研讨,如大数据处置与分析技能、等值研讨、使用软件及体系开发等。
email : akang@zjnu.cn
论文宣告
康春花,朱仕浩,龚伟,俞向军,曾平飞.(2021).一种评判认知确诊办法有用性的新方针:真实判准率.江西师范大学学报(天然科学版)(1),28-38.
刘芯伶,康春花,曾平飞.(2021).认知确诊十年:根据citespace的认知图谱分析.考试研讨(1),74-83.
kang, c., yang, y., & zeng, p. (2021). q-matrix refinement based on item fit
心思学考研择校浙江师范大学心思学考研报录情况、初试复试共享插图

statistic rmsea. applied psychological measurement,43(7) ,527–542.
康春花,张淑君,李元白,曾平飞. (2021).knn认知确诊法及其使用.江西师范大学学报,43(2),111-118.
康春花,杨亚坤,曾平飞.(2021).一种混算计分的非参数认知确诊办法:曼哈顿间隔区别法.心思科学,42(2),455-462.

李庆功
1999~2006年就读浙江大学心思系。2009年结业于北京师范大学认知神经科学与学习研讨所,获得博士学位。2015年赴加拿大多伦多大学访学一年。近几年以信赖打开为主题接连获得浙江省天然科学基金和国家天然科学基金的赞助。至今在中心学术期刊上宣告十余篇论文,其间2篇论文宣告在打开心思学领域的世界顶级期刊《child development》和《journal of experimental child psychology》
研讨快乐喜爱:
与世界闻名打开心思学家李康、heyman两位教授一同组成研讨团队,专心于儿童信赖的研讨。现期间的研讨会集在3点:
(1)从信赖视点谈论儿童抗诱拐才能的打开;
(2)查询人际联络关于儿童信赖打开的影响及其不和的脑机制;
(3)从面孔信赖特征为切入点谈论“新面相术”不和的心思机制。
宣告论文
li, q., heyman, g. d., mei, j., & lee, k. (2021). judging a book by its cover: childrens facial trustworthiness as judged by strangers predicts their real-world trustworthiness and peer relationships. child development.
li, q., heyman, g. d., xu, f., & lee, k. (2014). young childrens use of honesty as a basis for selective trust. journal of experimental child psychology, 117(1), 59-72.
李新宇
博士,浙江大学使用心思学专业结业。现任浙江师范大学教育学院心思学系系主任
2015-2016在阿姆斯特丹大学 reinout wiers 教授实验室做造访专家。首要关凝视觉作业回想的认知及神经机制,并选用多种技能办法(行为实验、眼动研讨、eeg/erps、fmri)打开研讨。与华南师范大学王本驰副研讨员组成留心与回想认知实验室联合培育研讨生,
实验室网址:http://wangbenchi.github.io
代表性论文
2021
li, x., xiong, z., theeuwes, j., & wang, b.* visual memory benefits from prolonged encoding time regardless of stimulus type. journal of experimental psychology: learning, memory and cognition. doi:10.1037/xlm0000847.
sun, z., he, z., zhang, g., li, x., yu, w.* incidental learning of group trust: predictive gaze cue matters. scientific reports, 10: 7789.
kong, s.#, li, x.#, wang, b.*, & theeuwes, j. proactively location-based suppression elicited by statistical learning. plos one, accepted article.

曾平飞
浙江师范大学教师教育学院教授,博导,浙江师范大学基础教育质量监测中心主任,
浙江省教材研讨中心副主任,教育部中考变革专家作业构成员,教育部基础教育质量监测中心中心专家、科学学科出题调和人,我国教育学会基础教育质量监测与评价专家委员委员。

三. 研讨方向:
1.心思及教育测评:(1)认知确诊办法与技能;(2)学习质量监测的办法与技能,(3)中考/高考变革的理论与实习。
2. 课程与教育论:(1)教科书编写及评价的理论与技能;(2)物理/科学教育论;(3)学校课程开发及评价。
3. 教师评价技能培训课程开发:(1)学业作用查验开发技能(2)大型查验的数据解读及成果使用;(3)根据认知确诊的精准教育。
期刊论文:
1.认知确诊十年:根据citespace的认知图谱分析.考试研讨,2021(1):74-83.
2.一种评判认知确诊办法有用性的新方针:真实判准率[j]. 江西师范大学学报:天然科学版, 2021(1):28-38.
3.一种混算计分的非参数认知确诊办法:曼哈顿间隔区别法[j]. 心思科学, 2021, 42(02):201-208.

    knn认知确诊法及其使用[j]. 江西师范大学学报:天然科学版, 2021, 43(02):29-35+53

【使用心思学导师】
钟思嘉
浙江师范大学教师教育学院特聘专家
研讨方向:家庭教育 、心思征询
特长:
心思征询理论与实务、青少年心思征询、生计征询、焦点处置短程征询、征询督导、征询道德、婚姻征询、家庭教育、心境和压力打点、职场eq、人际联络与交流、心思剧领会等。
2010.5获大学生心思安康教育作业特别奉献奖,我国心思清洁协会大学生心思征询专业委员会
2012.4.获黑龙江省一般高级学校学生作业领先自个荣誉称谓,黑龙江省教育厅

使用心思学专业培育方向【使用心思学专业:集省优势专业、要点学科优势 育心思安康教育优良师资】●培育特征:理论实习偏重,国内国外双轨 本专业是浙江省仅有的教育心思要点专业,注重培育学生厚实的心思理论常识和实习才能,在校学习专业常识与去学校、医院、公司和监狱等部分进行见习、研习偏重。首要培育中、大学心思安康教育师资以及从事心思学研讨、人力本钱打点等社会打开急需的各类专门人才。本专业大力铺设学生世界化的桥梁,与国外多所高校树立交流生联络;一起培育各类有志攻读有关专业硕士和博士的高档人才。近3年本科生获得省级以上奖项5项,宣告论文18篇。 ●作业前景:方针撑持度高,社会需要量大 心思学是国家21世纪要点打开的专业之一。专业前景好,作业面广。合适到各级各类学校从事心思学教育与研讨、心思征询与辅导等作业,也可从事社区亲职教育或到司法体系从事刑侦与具体询问、服刑人员心思矫治等作业,还可以到企作业单位从事人力本钱、广告与推广策划和可用性测评等作业。

浙江师范大学2021年硕士研讨生招生简章学制与学费:
全日制学术学位学制为3年;全日制专业学位学制一般为3年
我校全日制硕士研讨生学费一般为8000元/年

报考条件:
(一)报名参加全国硕士研讨生招生考试的人员,须契合下列条件:
1.中我国公民共和国公民。
2.撑持我国共产党的领导,道德杰出,遵纪遵法。
3.身体安康情况契合国家和学校规则的体检需求。
4.考生学业水平有必要契合下列条件之一:
(1)国家招认学历的应届本科结业生(含一般高校、成人高校、一般高校举办的成人高级学历教育等应届本科结业生)及自学考试和网络教育到时可结业本科生。考生选择当年入学前有必要获得国家招认的本科结业证书或教育部留学效能中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则选择资历无效。
(2)具有国家招认的大学本科结业学历的人员。
(3)获得国家招认的高职高专结业学历后满2年(从结业后到选择当年入学之日,下同)或2年以上的,以及国家招认学历的本科结业生,契合招生学院根据培育方针对考生提出的具体学业需求的,按本科结业生平等学力身份报考。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
5.在校研讨生报考须在报名前征得地址培育单位附和。
6.满足招生学院及专业所列特别需求(详见当年招生专业目录)
心思学考研不承受平等学力:
复试考试大纲以及指定书单:①类别代码:514 实验心思学
040200心思学(一级学科) 150分
实验心思学.郭秀艳.公民教育出书.北京:2004.
②类别代码:529 儿童打开研讨基础
040202打开与教育心思学 150分
张厚粲、徐建平著《现代心思与教育计算学》,北京师范大学出书社,2015年版;
戴海琦主编《心思测量学》,高级教育出书社,2015年版;
刘红云、张雷著《寻找数据分析办法及其使用》,教育科学出书社,2005年版;
郭秀艳著《实验心思学》,公民教育出书社,2004年版;
秦金亮等编《儿童打开实验辅导》,北京师范大学出书社,2013年版;r.s.siegler著《儿童思维打开》(第四版),世界图书出书社,2004年版;
秦金亮主编《儿童打开科学概论》, 高级教育出书社,2008年第1版,2021年修订版;
秦金亮主编《前期儿童打开导论》,北京师范大学出书社,2014年版
③类别代码:525 学校心思学
045400使用心思 150分
学校心思学,林崇德等著,公民教育出书社,2000;
学校心思安康教育,郑希付等著,我国公民大学出书社,2016

【浙江师范大学心思学考研参阅书单&2021年真题分布】
学硕:

专硕:

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2021年浙江师范大学使用心思专硕真题分值分布

浙江师范大学2021年硕士研讨生选择情况计算(报录情况)

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